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Para hablar de folclor hay que hablar de tradición y esta es la manera que tenemos de ver el mundo y todo lo que pasa en él. La tradición condiciona nuestros pensamientos, prejuicios conceptos, comportamientos y costumbres. Algo propio de todas las personas es que estamos ubicados en la historia: todos nacimos y vivimos en un determinado tiempo y en una época determinada; y estos factores influyen, nos guste o no, en nuestra manera de ver el mundo.

La tradición no es algo que este ahí, en frente. Sino que es parte de nosotros, somos nosotros. Conocerla es conocernos. Tenemos que dejarnos interpelar por ella escuchar que tiene que decirnos; es el encontrar el sentido que nos reúne más allá de ella misma, es decir más allá del tolimense, del folclore, del bunde, del san juanero, la lechona y lo demás

  Si logramos entender que significa todo eso hoy, que tiene que ver esos con nosotros; si logramos fundir ese horizonte que nos habla y el horizonte del presente que escucha y pregunta, entonces, habremos logrado comprendernos como pueblo, y habernos comprendido nosotros mismos

Somos conscientes de la importancia de la escuela, en la transmisión del patrimonio cultural. Entendemos que, como docentes, debemos educar en la diversidad, por lo que reconocemos que el recorte para este acto, que presentamos responde a un concepto de tradición  acotado.

El Tolima Tierra firme de Colombia, la tierra Pijao, la tierra del tamal y la lechona, la tierra de la chicha y el tapa roja, la tierra del café, la tierra de los matachines, y de los guambitos,  nuestra tierra querida y tradicional.

Por ultimo: hagamos un esfuerzo por no olvidar quienes somos, ni de dónde venimos…porque solo así  vamos a poder saber hacia donde vamos. No busquemos ser como otras personas, ni como otras escuelas ni como otros países. Recordemos: somos lo que somos y a partir de eso tenemos que mejorar.»

DOCENTE: DIANA FERNANDA JARAMILLO