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La evaluación en el plantel es un proceso de interacción inherente a la acción pedagógica, que mediante la continua aplicación de estrategias E e instrumentos, revisa, diagnostica, retroalimenta y reflexiona sobre el grado de desarrollo permanente de las habilidades cognitivas, actitudinales y valorativas que potencian a las estudiantes para integrarse al mundo social y global cambiante.

Dando respuesta a la circular 029 del 31 de enero, hacemos una descripción de los proyectos transversales que trabajamos en nuestra institución.

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